2012/45
2011/44
2010/43
2009/42
2008/41
2007/40
2006/39
2005/38
2004/37
2003/36
2002/35 Makale özeti ve diğer detaylar.
This study aim to investigate a sample of pieces in Turkish literature according to the structure of children-adult conflicts and to explore those conflicts compatibility to the principle of ‘in respect to child’. The conflicts seen in the human affairs have been met in the written children pieces. The carachteristics of the conflicts, taking the lead and motivating the reader to keep reading in children literature is an important factor. In the children literature, conflicts may be arose in various styles. In the current study, the issue is children-adult conflicts under the notion of person-person confliction. Respectively, eight authors’ texts belong to Turkish literature and two stories from Dede Korkut have been analysed. Consequently, except for those belong to Dede Korkut, all of the pieces are appropriate to the current children in terms of conflicts and compatible to the principle of in respect to children.
Bu çalışmanın amacı, Türk çocuk yazınından örneklerle çocuk-yetiskin çatışmalarının niteligini incelemek, bu çatısmaların çocuğa görelik ilkesine uygun olup olmadığını belirlemektir. İnsan iliskilerinde kimi nedenlerle yasanan çatışmalara, yazınsal çocuk kitaplarında da rastlanmaktadır. Çocuk edebiyatında, okurun metnin çekim alanına girmesinde olayları sürükleyen çatışmaların niteliği belirleyici bir etken konumundadır. Yazınsal çocuk kitaplarında çatışmalar, anlatım düzeninde farklı biçimlerde görülebilir. Bu çalışmada, “kişi-kişi çatışması” adı altında yalnızca “çocuk-yetişkin çatışması” ele alınmıstır. Bu bağlamda çağdaş Türk çocuk edebiyatından 8 yazarın çocuk-yetiskin çatışmasını ele alan metinleri ile iki Dede Korkut Öyküsü incelenmiştir. Sonuç olarak, Dede Korkut Öyküleri dısındaki çatışmaların, bugünün çocuğuna seslendiği ve çocuğa uygunluk gösterdiği söylenebilir.
Sayı 1