Ortaögretim alan ögretmenligi tezsiz yüksek lisans programına devam eden ögretmen adaylarının umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi

Bu çalısmada, ortaögretim alan ögretmenligi dalında tezsiz yüksek lisans programına devam eden ögretmen adaylarının umutsuzluk düzeyleri ile, umutsuzluk düzeylerinin bazı kisisel degiskenler açısından farklılasıp farklılasmadıgının belirlenmesi amaçlanmıstır. Arastırmaya tezsiz yüksek lisans programının son dönemine devam eden 71 ögretmen adayı katılmıs olup, verilerin toplanmasında Beck Umutsuzluk Ölçegi ve Bilgi Anketi kullanılmıstır. Verilerin analizinde MannWhitney U Testi’nden yararlanılmıstır. Arastırmanın bulguları, ögretmen adaylarının genel olarak umutsuzluk düzeylerinin düsük olmasıyla birlikte, bazı ögretmen adaylarının yogun umutsuzluk yasadıklarını ve erkeklerin kızlara göre daha yüksek umutsuzluk düzeyine sahip olduklarını göstermektedir. Arastırmanın diger bulguları ise, mezun oldugunda ögretmenlik meslegi ile ilgili bir is bulamayacagı beklentisi tasıyanların, bulacagı beklentisi tasıyanlara göre daha yüksek umutsuzluk düzeyine sahip olduklarını ortaya koymaktadır.

Öğretmen eğitimi ,

Öğretmen adayı ,

Umutsuzluk ,

Investigation of Hopelessness Levels of Prospective Teachers Attending Non-thesis Master Programs: In this study, it was aimed to determine the hopelessness levels of the prospective teachers attending two different non-thesis master program and whether or not their hopelessness levels differed according to some personal variables. This study was conducted with 71 prospective teachers attending to the last semester of the program. The data were collected by Beck Hopelessness Scale and Information Questionnaire, and analyzed by Mann-Whitney U Test. The findings of the study showed that the hopelessness levels of prospective teachers were generally low, but some prospective teachers experienced severe hopelessness levels. It was also found that males demonstrated significantly higher hopelessness level than females. Furthermore, the ones not believing to find a job related with teaching profession when they graduate from the program had higher levels of hopelessness than those believing.

Teacher training ,

Prospective teachers ,

Hopelessness ,