Eğitim, sivil toplum ve siyaset üçgeninde gençlik ve çevre youth and environment within the scope of education, civil society and politics

Bu  makalede  Dünya  Değerler  Araştırması’nda  Türkiye’den  ve  Dünya’dan  gençlerin çevre sorunlarını nasıl önceliklendirdiğini,  gerek  örgün eğitimde  gerekse  okul  dışında çevre eğitiminin  yerini,  TÜSES’in  yürütücülüğünü  yaptığı  “Gençler  Tartışıyor:  Siyasete  Katılım, Sorunlar  ve  Çözüm  Önerileri”  araştırmasında  gençlerin  çevre  siyasetine  katılımını  ve İstanbul’da  lise  son  öğrencileriyle  yaptığımız  ankete  dayanarak  gençlerin  çevresel davranışlarını  nelerin  belirlediğini  ele  alacağız.Türkiyeli  gençler  için  yoksulluk  ve  eğitimin çevre sorunlarına nazaran çok daha önemli olduğunu;  çevre  eğitiminin gerek örgün eğitimde gerekse  okul  dışında  farklı  aktörlerce  geliştirildiğini;  gençlerin  çevresel  bilgi  ve farkındalıklarının görece yüksek olmasına rağmen çevreci davranışta  çekimser olduklarını ve son olarak da  çevre  alanında etkin olan gençlerin siyasi partiler  yerine çevreci sivil toplum örgütlerini tercih ettiklerini öne süreceğiz.

Gençlik ,

çevre ,

çevreci davranış ,

sivil toplum ,

çevre siyaseti ,

This article will analyze how young people from Turkey and the World prioritize the environment according to World Values Survey; how the environmental education finds place in formal education; the ways young people participate in environmental politics based on the research “Forms of Political Participation Among Turkish Youth” counducted by TÜSES and lastly  we  will  scrutinize  the  factors  predicting  environmental  behaviors  of  twelfth  grade students  in  İstanbul.  We  will  argue  that  poverty  and  education  outweigh  environmental problems  among  Turkish  youth;  environmental  education  is  becoming  widespread  both  in curriculum and  extracurricular activity. Moreover, we will claim that although  young people are knowledgeable and aware of environmental problems they are reluctant to engage in pro-environmental behavior and they are more likely to be active in environmental civil society organizations rather political parties.

Youth, ,

environment, ,

environmental behaviour, ,

civil society, ,

environmental politics ,