Taşrada harf inkılâbının uygulanışı (afyonkarahisar örneği)

Türk Milleti Harf İnkılabı ile yüzyıllardan beri kullandıgı Arap Alfabesine veda ederek Latin Alfabesini kabul etti. Mustafa Kemal Pasa Latin Alfabesi’nin yerlesebilmesi için geçis süresini çok kısa tuttu. Öyle ki okullar 1928-1929 egitim-ögretim yılının basında, basın 1 Aralık 1928’tarihinde, devlet daireleri 1 Ocak 1929’da Latin Harflerini kullanmak mecburiyetindeydiler. Halk 1 Haziran 1929 tarihinden itibaren Arap harfleri ile dilekçe veremeyecekti. Bu makale alfabe devriminin tasrada uygulanısını Afyonkarahisar örneginde degerlendirmektedir. Bu konudaki çalısmaların daha yasa çıkmadan baslatıldıgı görülüyor. Milletvekilleri, Milli Egitim Müdürlükleri, valilikler yogun bir kampanya baslatmıslardır. Yasa çıkmadan evvel ögretmenlerin tamamı yeni harfleri ögrendi. Memurlara ve halka yönelik kurslar da basladı. Millet Mektepleri baslangıçta yogun bir ilgi gördügü halde ikinci yıldan itibaren bu mekteplere olan ilgi azaldı. Öyle ki, Afyonkarahisar’da birinci yılda 11.945 olan kursiyer sayısı 1933-1934 döneminde 2577’ye düsmüstür. Diger bir ifadeyle yaklasık % 78,5 luk bir düsüs söz konusudur. Buna ragmen Harf İnkılabı sayesinde Türkiye’de okuma- yazma oranı ciddi bir yükselme göstermistir.

Harf İnkılabı ,

Millet Mektepleri ,

Afyonkarahisar ,

Turkish Nation with the Alphabet Revolution approved of Latin alphabet instead of Arabic alphabet which has been used for hundres years. Mustafa Kemal Pasha held short the transition period for the setle down of Latin Alphabet. Thus, the Latin Alphabet had to be used by the Schools at the beginning of 1928-1929 education semester, the pres on December 1, 1928 and the Government Offices on October 1, 1929. The people would not able to give a petition with arabic alphabet from on June 1, 1929. This article evaluates the application of alphabet revolution in the province as in the case of Afyonkarahisar. It seeems that the revolution’s application process started before making the law. The campaign was carried out intensively by the members of Grand National of Assembly, the Directories of National Education, the Governors. Before making the law, the whole teachers learned the new letters. Also the Courses started to the civil servants and the people. At the beginning of National Schools saw highly interest, but the interest to the mekteps fairly fell down from the second years. The coursier numbers, which is 11.945 in the first year of Afyonkarahisar, fell down such 2577 in the period of 1933-1934. On the other hand the coursier reduce was approximately %78,5. Hovewer, the percentage of reading and writing in Turkey showed importantly increase with the aid of Alphabet Revolution.

The Alphabet Revolution ,

The National Schools ,

Afyonkarahisar ,