Osmanlı eğitim sisteminde batılılaşma

Egitim, bireyin davranıslarında kendi yasantıları yolu ile istendik davranıs degisikligi meydana getirme sürecidir. Egitim sistemini olusturan temel ilkeler düsünüldügünde ve sistemin isleyis düzenine bakıldıgında egitim sistemin isleyisi hakkında genel bir degerlendirme yapmak mümkündür. Egitim programları ve hedef alınan davranıs degisikligi eger fonksiyonlarını kaybetmisse yada eksik kalmakta ise elbette programın yada egitim sisteminin yeniden yapılandırılması gerekir. Bu çalısmamızda isleyen Osmanlı Egitim sisteminin Tanzimat öncesi, Tanzimat, I. Mesrutiyet ve Mutlakiyet, II. Mesrutiyet dönemlerinde Egitim alanında yapılan Batılılasma, Osmanlı egitim sistemini nasıl etkilemistir sorusuna cevap aranmıstır.

Batılılasma ,

Egitim Sistemi ,

Ders Programı ,

Education is a process in which a desired change in the behaviour of an individual is done through his or her own experiences. Taken into consideration the basic principals of education, it is possible to comment on the general process of the education system. If education programs and the change in the targetted behaviour became mal-funtioned and or lacked, it would, certainly, be necessary to reform the programs and the education system. In this study the westernization in the periods of Otoman Empire Education System such as Turkish Reorganization, I Constitutional Government and II Constitutional Government and how the Otoman empire education system was affected due to westernization were tried to answer.

Westernization ,

Educatıon system ,

Curriculun ,